在新的疫情防控形势下，音乐学院按照学校要求，提前积极完善线上教育教学各项准备，自3月14日起，所有课程全面实现线上授课与学习。

此次线上教学以教师居家授课、学生在教室或琴房学习的方式进行。考虑到音乐学科的特殊性和教育教学的特点，学院各教学系按照专业技能小课、专业理论课、排练课、舞蹈课等不同课程类型，积极探讨、大胆开拓，创新了一系列教学方式。

一、专业技能小课

学生在琴房与教师通过视频连线的方式进行教学活动，教师实时对学生进行点评与指导，充分利用多媒体的便捷性灵活实现技能课的教学模式转变。

二、专业理论课

理论大课的教师们运用腾讯会议、腾讯课堂等工具进行直播授课，通过屏幕共享的方式，让学生清晰掌握授课内容和授课进度。学生在相对固定的场所听课，教师注重与学生活动，提高学习效率。

理论小班课采用集体上课的方式，学生在琴房集中学习，教师在线上进行统一授课。

三、舞蹈课

对于舞蹈课来说，网课的教学方式是一个很大的挑战，需要学生与教师默契配合，根据网络情况灵活调整教学模式。线上授课主要以腾讯会议为主，学生在舞蹈教室进行基本功训练与剧目展示，教师通过讲解的方式，来根据学生的展示进行动作指导与优化。根据课程班级人数，人数较多的班级，教师指导学生在舞蹈教室以多机位方式，全方位收录学生动作展示，确保每一个学生也不落下。

四、排练课

经过教师们反复实践和调整，根据实际情况采取了两种不同方式进行授课。管弦系学生在各自琴房等不同的空间内与教师视频连线，进行“云合奏”，方便教师单独观看学生演奏情况并具体加以指导。

民乐系学生提前到达排练场地，在同一空间内与教师进行视频授课，这种方式可以让教师准确把握合奏情况，方便统一教学。

上课期间，学院全面把控教学质量，进行全方位督导检查。学院班子成员对线上课堂随时进行随访听课，在校值班的院领导、教师与辅导员对教室、琴房等上课地点进行巡查，确保教师顺利授课，学生认真听讲。下一步，学院也将针对教学过程中出现的问题，进一步优化和调整教学方式，强化教师与学生的沟通，不断提高教育教学的效果。