11月7日，音乐学院举办全院青年教师教学大赛。本次大赛为即将举行的“青岛大学第八届青年教师教学大奖赛”选拔比赛，共有10名青年教师报名参加了比赛，评选出一等奖2名，二等奖和三等奖各4名。
本次比赛前期部署宣传到位，青年教师积极踊跃参赛，基本上各专业方向均有报名。为使比赛能够公平公正，学院组建了阵容强大的评委组，院党委书记姜世安亲临比赛现场进行监督和指导，由青岛大学督学刘九思和音乐学院王静怡、孟雷、王文俐等院领导以及各系的系主任、学科带头人组成评委组，实行现场听评课后集体打分评选形式，同时把比赛作为面向全院师生的一次公开课教学展示，引起全院师生的广泛关注和热烈响应。
王静怡院长
指出本次比赛不仅仅为选拔参加学校的教学大奖赛，更重要的是在全院范围营造教学和科研的气氛，促进青年教师更快成长，推动学院教学质量的提升。
王文俐副院长
介绍了比赛的详细规程和评分标准，并宣布比赛开始。
比赛根据专业的不同共分为三个场地进行。首先在德雅楼103排练厅集中进行了6位教师的讲课展示，有杨树、高玮、王娟娟老师的合唱课、声乐课、室内乐排练课的教学，也有殷翔、李琳娜、周莹老师的管弦、键盘的专业小课教学展示。
在102舞蹈教室由李斌老师展示的民族民间舞传统组合教学，赢得了评委和前来观看师生的热烈掌声。
在213教室展示了李晓囡老师的音乐美学理论课、钱海霞老师的和声理论课、刘炼老师的视唱练耳集体课教学。
组织本次教学大赛，虽说是一次教学教研活动，却呈现出几个较为明显的特征，同时存在一些缺憾，也带来一些启示。
首先，教学大赛展现出音乐学院青年教师积极向上的良好精神状态，反映出我院广大青年教师努力研究教材教法，向课堂教学要质量的进取精神。其次，本次活动在全院影响大关注度高，表现为本次大赛报名参赛的人多，评委团队人多，全院师生关注人多的特征。
从青年教师的讲课比赛中，也呈现出一些不尽人意的缺憾之处。比如，对说课环节设计不足，一些理论课教学对PPT课件制作水平有待提高，课堂教学语言的凝练性、艺术性有待提高等问题，诚然，这也是青年教师容易出现的新手经验不足的缺憾。
从本次教学大赛中，我们至少能够引发三点启示。
其一，应注重对青年教师的业务培训，通过各种形式的业务学习活动，举行公开课活动，广开听课之门，提高青年教师的教学业务水平。
其二，教学应与科研相挂钩，引导青年教师在教学中展开科研，以实践中的问题为科研导向，并提升教师的综合教学能力。
其三，教学应发挥团队的力量，不能搞闭门造车式的个人教学行为，应形成团体教学力量，互相学习和借鉴，才能切实提高教学质量。
