面对突如其来的疫情，音乐学院根据学校“学生不返校，停课不停学”的要求，自2月17日起，以线上教学的方式开始授课。
考虑到音乐学院课程的特殊性，学院组织了四次教学研讨会，大学孔伟金副校长、于红波副校长分别给予具体的指导性建议。
针对专业技能小课、专业技能大课、专业理论课的不同类型，教师们开广思路、勤于实践，创新了一系列教学方法。
经过开学后三天的授课，这种新颖的教学方式得到了音乐学院师生的充分肯定，可谓“乐在云中、舞在屏上”。
专业技能小课
腾讯课堂+微信视频小组课
+一对一视频授课
声乐表演系主任王景彬教授的声乐课，采用腾讯课堂，播放自己录制的慕课，并通过PPT讲解演唱作品的背景知识。
然后微信视频实时与学生展开讨论，再针对学生的个别问题逐一进行指导。
学生反馈：
课前收集演奏视频+微信视频小组课
+一对一视频授课
针对视频直播卡顿的问题，管弦系主任邓列加教授、键盘系杨佩胜等教师采用让学生提前上传作品视频，教师开展视频群聊的方式，讲解共性问题，再对学生的个别问题逐一指导。
学生参与情况：
网络视频教学+微信小组群聊讨论
+微信群资源共享
音教系、民乐系老师采用微信视频一对一的授课形式，曲目报给自己的专业课老师，由老师对学生的演奏进行指点，根据学生演奏的实际情况进行示范，针对问题及时的纠正。
同时建立微信群，学生将自己练习的视频上传其中，大家共同分享练琴经验，讨论练习中的困难与困惑。
同时课下老师在群里为学生提供一些名家的经典解析，提高音乐修养。
学生参与情况：
专业大课
音乐学院的专业大课有理论课和实践课两种，既需要有理论知识的传授，更需要师生间的互动。
基于课堂特点，音乐学院的大课老师们不断创新教学方式，使学生受益良多。
腾讯会议+微信视频+对分易考勤
作曲系、音乐学系、音教系的老师们运用腾讯会议等工具讲解内容，同时运用微信群与同学们进行小组讨论，并且用对分易软件考勤上课人数，学生的课堂参与感得到了提高，圆满达到预期目标。
学生参与情况：
视频网课+钉钉分组（分声部）视频
+教师演示视频+个别指导
对于舞蹈系、民乐系、管弦系合奏课，线上授课的方式是很大的挑战，老师们反复实践，确定了四种方法组合的授课方式。即：先带领学生学习网课，再运用钉钉视频分组分声部讲解表演要求，教师把表演视频发给学生，最后针对学生的问题逐一进行指导。
舞蹈系学生参与情况：
隔空舞蹈、舞在屏上
