目前，教育部办公厅公布了2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单，我院音乐学专业入选国家级一流本科专业建设点。
历史沿革
1995年成立。
2004年在山东省率先获得音乐学硕士点。
2011年获得音乐与舞蹈学硕士点。
2017年获得教育（学科教学音乐）硕士点，获得山东省“十一五”、“十二五”音乐学重点学科。
专业定位
立足全国新文科建设，围绕山东省“文化强省”建设需求，建设具有国际视野和地方特色的一流音乐学专业，培养未来引领地方文化教育事业发展的创新性人才。
特色优势
1.专业内涵丰富，实践课程突出
拥有音乐教育和音乐理论两个方向，同时利用音乐表演、作曲、舞蹈学等专业资源和综合大学的跨学科优势，建立了丰富的选修课程，实践课程特色突出。
2.师资雄厚，成果卓著
教学团队层次高年轻化国际化，61名教师中博士12名，硕博学历100％，高级职称50％，青年教师65%，留学人员45%，主持全国课题3项，省级教改项目3项，与美国、俄罗斯等大学建立了长期合作项目。
3.产学研三位一体，人才培养成效突出
搭建产学研三位一体人才培养机制，建立11个实践基地，包括国家级2个，省级2个，以及交响乐团等四个实践平台，获得教育部产学研合作项目20项，课题经费500余万元，国家级奖项10余项，省级50余项，就业率100%。
双万计划
教育部于2019年4月启动一流本科专业建设“双万计划”，旨在深入落实全国教育大会精神，贯彻落实新时代全国高校本科教育工作会议和《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》、“六卓越一拔尖”计划2.0系列文件等要求，推动新工科、新医科、新农科、新文科建设，做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才，全面振兴本科教育，提高高校人才培养能力，实现高等教育内涵式发展。
根据教育部《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，教育部计划在2019——2021年建设10000个左右国家级一流本科专业建设点和10000个左右省级一流本科专业建设点。经各高校网上申报、高校主管部门审核，教育部高等学校教学指导委员会评议、投票推荐，教育部认定了3977个国家级一流本科专业建设点，其中中央赛道1387个、地方赛道2590个。同时，经各省级教育行政部门审核、推荐，确定了4448个省级一流本科专业建设点。
音乐学院高度重视一流本科专业建设申报工作，对标国家“一流专业”建设标准，认真组织、精心筹划，从人才培养目标定位、人才培养方案调整、一流课程建设、教学评价与改进等方面进行建设与整改。学院将以国家一流本科专业建设点成功获批为契机，进一步牢固树立学生中心理念，坚持学生中心、产出导向、持续改进理念，完善各项政策和支持措施。充分发挥一流本科专业建设点的示范引领作用，以国家和区域发展战略需求为牵引，优化跨学科人才培养方案，加强教学课程体系建设，深化师资队伍优势，深化教学模式改革，打造“产学研”三位一体育人典范。
